Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Contextualization of the professional training of the future teacher as a strategic principle of modern higher education Інноваційний розвиток вищої освіти : глобальний та національний виміри змін : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 38-41. ISSN 978-966-698-193-9
Preview |
Text
V_Zhelanova_IRVOGNVZ_PI_17.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Contextualization of modern higher education becomes its strategic principle, which reflects its conceptual and productive-target dominant.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | сontextualization; professional training; сonceptual aspects; meaningful aspects; |
| Subjects: | Наукові конференції > Міжнародні |
| Divisions: | Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Date Deposited: | 21 Jun 2017 07:37 |
| Last Modified: | 21 Jun 2017 07:37 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19833 |
Actions (login required)
 |
View Item |