Хитра, Зоя Михайлівна (2013) Integrative approach in the process of future primary school teacher’ training to the development of students’ holistic world view Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). pp. 74-76.
Preview |
Text
Hitra_PO_TP_19_UK.pdf Download (92kB) | Preview |
Abstract
The article analyzes the essence and methodological principles of the integrative approach in teachers’ training and how its implementation and use of its concept and methods influence the performance of the basic teaching environment training of primary school teachers in the development of students’ holistic world view
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | integration; integrative approach; holistic world view; teachers’ training for holistic development of students’ world view; future primary school teachers; professional teachers education |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Олег Перепека |
| Date Deposited: | 03 Sep 2013 08:54 |
| Last Modified: | 18 Sep 2015 10:49 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2072 |
Actions (login required)
 |
View Item |