Хоружа, Людмила Леонідівна (2012) Ethical Principles Of Continuing Human Education Problem Realisation Сучасна початкова освіта: вектори розвитку. pp. 288-294.
Preview |
Text
L_Khoruzha_EORZNOL_GI.pdf Download (455kB) | Preview |
Abstract
In today's society of lifelong learning throughout life is an objective need time integral part of its solution in all areas. The memorandum EU lifelong learning, one of the key documents ondevelopment issues lifelong learning concept is a corethe man regarded as the highest European achievements.This man-centered approach - an indicator of humanistic natureconcept of lifelong education system-its components.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | ethical development; continuous education |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Depositing User: | Світлана Миколаївна Процька |
| Date Deposited: | 27 Feb 2015 07:10 |
| Last Modified: | 01 Oct 2015 06:54 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2180 |
Actions (login required)
 |
View Item |