Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2017) Сутність та структура готовності майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально-вольових якостей учнів Гуманізація навчально-виховного процесу (3). с. 4-9. ISSN 2077-1827
Перегляд |
Текст
V_Zhelanova_GNVP_3(83)_PI.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У поданій статті розглянуто провідні підходи й визначено сутність поняття готовності. Проаналізовано ґрунтовні наукові психолого-педагогічні позиції щодо особистісного феномену волі. Представлено тлумачення вольових якостей й подано їх перелік із урахуванням завдань сучасної школи. Обґрунтовано поняття готовності майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально-вольових якостей учнів, яка є стійкою характеристикою особистості, а також короткочасним станом готовності, що містить мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний компоненти.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | готовність; воля; морально-вольові якості; готовність майбутнього вчителя фізичної культури до формування морально-вольових якостей; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 15 Груд 2017 12:08 |
| Останні зміни: | 15 Груд 2017 12:08 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22137 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |