Дика, Наталія Михайлівна (2017) Language person: multidisciplinary aspect Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (27). pp. 4-7. ISSN 978-966-7548-60-5
Preview |
Text
N_Dyka_TETP.pdf Download (701kB) | Preview |
Abstract
The author highlights the linguistic identity of the teacher-language and literature a key concept in all spheres of human cognition. Analyzed different concepts and approaches to the interpretation of linguistic identity associated with the concept multidisciplinary. Analyzed different views and approaches to the analysis of linguistic identity that define the basic component of this concept. The emphasis is on the fact that the formation of linguistic identity depends on many factors and impacts of its operations.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | linguistic identity; competence; lexicon; prahmatykon; semantykon; level of linguistic correctness; communicative level of excellence. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Depositing User: | Наталія Михайлівна Дика |
| Date Deposited: | 20 Dec 2017 12:48 |
| Last Modified: | 20 Dec 2017 12:48 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22281 |
Actions (login required)
 |
View Item |