Тугай, Олександра Миколаївна (2017) To/bare infinitive as complementation markers of volitional verbs in xv-xvii centuries International research and practice conference «Modern philology: relevant issues and prospects of research» : Conference proceedings, October 20-21, 2017. Lublin: Izdevnieciba «Baltija Publishing». 204 pages.. pp. 155-159.
Preview |
Text
O_Tuhai_MPRIPR_Lublin_2017.pdf Download (450kB) | Preview |
Abstract
This paper analyzes the influence of to/bare infinitive on sentence semantic structure as well as it ourlines factors controlling volitional verbs infinitive marking complementation in the development of historical paradigm in Early Modern English. We highlight ditransitive bare-infinitive complementation represented by the following volitional verbs such as bid, beg, entreat, pray,persuade, command, charge, force, enforce, forbid that take to-infinitive or bare-infinitive markers under certain governing rules. We also distinguish the verbs of will of ditransitive to-infinitive complementation such as advise, ask, beg, bid, beseech, command, counsel, entreat, instruct, invite, order, persuade, pray,charge, request, urge.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Additional Information: | Стаття опублікована на англійській мові. Обов'язкове відображення назви, анотації та ключових слів статті англійською мовою. |
| Uncontrolled Keywords: | ditransitive complementation; infinitive marking; controlling factors; Early Modern English; volitional verbs; |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов |
| Depositing User: | доцент Олександра Миколаївна Тугай |
| Date Deposited: | 12 Mar 2018 07:41 |
| Last Modified: | 12 Mar 2018 07:41 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23440 |
Actions (login required)
 |
View Item |