Воротникова, Ірина Павлівна (2018) Using ICT to monitor and evaluate knowledge in e-learning International academy journal Web of Scholar, 6(24) (1). pp. 43-47. ISSN 2518-167X
Preview |
Text
Vorotnykova WebofscholaR2018.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
The article outlines the possibilities of using ICTs to monitor and evaluate knowledge in e-learning. The analysis of e-resources that can be used in e-learning for the monitoring and evaluation of knowledge and the conditions for their use in the school is conducted. Based on the results of the teacher survey, programs and online systems for monitoring and evaluating students' knowledge were identified. ICT provides the opportunity to monitor evaluation not only in computer classes but also with the introduction of mobile phones, tablets that are connected to the Internet. The variety of free programs and services enables each teacher to choose the means for use at different stages of the classroom, with the ability to organize feedback on the students and monitor their knowledge.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | monitoring; evaluation; e-learning; ICT; testing |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
Depositing User: | І.П. Воротникова |
Date Deposited: | 22 Jun 2018 12:18 |
Last Modified: | 22 Jun 2018 12:18 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24090 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |