Роль дорослих лідерів-скаутів у розвитку особистісного потенціалу підлітків-членів скаутських громадських об’єднань

Сапіга, Світлана Володимирівна (2017) Роль дорослих лідерів-скаутів у розвитку особистісного потенціалу підлітків-членів скаутських громадських об’єднань Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (8(313)). с. 288-295. ISSN 2227-2844

[thumbnail of S_Sapiha_VLNU_8_(313)_IL.pdf]
Перегляд
Текст
S_Sapiha_VLNU_8_(313)_IL.pdf

Download (371kB) | Перегляд

Анотація

У статті автор наголошує на важливості розвитку особистісного потенціалу підлітків у скаутських громадських об’єднаннях, підкреслюючи, що підлітковий вік є важливою фазою в загальному процесі становлення людини як особистості. Розглядаючи розвиток особистісного потенціалу підлітків, автор наголошує на ролі дорослих лідерів громадських скаутських об’єднань в організації цього процесу. Він акцентує увагу на визначенні ролей та розвитку компетентностей дорослих лідерів, які б сприяли ефективному впровадженню програм з розвитку особистісного потенціалу підлітка в скаутських громадських об’єднаннях. Автор акцентує на важливості впровадження програми з підготовки дорослих лідерів скаутських громадських об’єднань, з метою підвищення їх функціональної компетентності, сприяння тим самим їх прогресивному розвитку в скаутингу. На цій основі автор виділяє такі завдання програми підготовки дорослих лідерів скаутських громадських об’єднань: сприяння розумінню завдань виховного скаутського руху та усвідомлення ролі дорослого лідера в скаутській діяльності; ознайомлення зі скаутськими методами та закріплення знань скаутських законів, принципів; ознайомлення з психофізичними характеристиками дітей підліткового віку, надання практичних рекомендацій лідерам, щодо особливостей взаємодії з підлітками; інформування про сфери розвитку особистості; формування розуміння власної відповідальності щодо особистого розвитку, тощо.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: розвиток особистісного потенціалу; скаут; скаутське громадське об’єднання підліток; дорослі лідери; ролі дорослих лідерів; компетентності; програма підготовки дорослих лідерів;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує: Світлана Володимирівна Сапіга
Дата внесення: 24 Жов 2018 07:11
Останні зміни: 24 Жов 2018 07:11
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24483

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу