Actual problems of perspectiveness of content of modern preschool education

Половіна, Олена Анатоліївна and Ліпчевська, І.Л. (2018) Actual problems of perspectiveness of content of modern preschool education Молодий вчений (8.1). pp. 89-93. ISSN 2304-5809

[thumbnail of E_Polovina_I_Lipchevska_APPZSDO.pdf]
Preview
Text
E_Polovina_I_Lipchevska_APPZSDO.pdf

Download (450kB) | Preview

Abstract

In this article the main contradictions are shown between the preschool program content of child development and formation, which is defined by The Basic component of preschool education, and updated elementary school education content, which is defined by State standard of elementary education. An algorithm variant for solving these contradictions is offered

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Standard of elementary education; Basic component of preschool education; preschool education content; continuity; perspectivity; followness in education
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Depositing User: Кафедра Дошкільної освіти
Date Deposited: 29 Nov 2018 06:56
Last Modified: 29 Nov 2018 06:56
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24914

Actions (login required)

View Item View Item