Скрипник, Тетяна Вікторівна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни «Психолого-педагогічна допомога дітям з аутизмом» [Teaching Resource]
Preview |
Text
T_Skrypnyk_PPDDZA.pdf Download (805kB) | Preview |
Abstract
Мета та завдання навчальної дисципліни Мета: формувати у студентів системний підхід до: розуміння розладів аутистичного спектра (РАС) як особливого виду дизонтогенезу; шляхів розбудови відповідальної фахової допомоги дітям з аутизмом і їхнім родинам, з опорою на ресурси їхнього розвитку, методи з науково доведеною ефективністю та закономірності розвитку. Завдання: формувати загальні компетентності: інформаційну, самоосвітню, проблемно-діагностичну, здатність до міжособистісної взаємодії; формувати фахові компетентності: психолого-педагогічну, діагностико-аналітичну, консультативну, компетентність у сфері спеціальної психології (розлади аутистичного спектра: визначення, діагностика, системна фахова допомога).
| Item Type: | Teaching Resource |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | розлади аутистичного спектра; первазивне порушення; феноменологія аутизму;міждисциплінарна команда супроводу; передумови навчання і розвитку;скринінг; диференційна діагностика; поглиблена діагностика; стратегія корекційно-розвивальної роботи. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Depositing User: | Професор Тетяна Вікторівна Скрипник |
| Date Deposited: | 05 Dec 2018 09:17 |
| Last Modified: | 05 Dec 2018 09:17 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25076 |
Actions (login required)
 |
View Item |