Робоча програма навчальної дисципліни «Анатомо-фізіологічні та генетичні засади психічної діяльності. Змістовий модуль 4. «Нейропсихологія»

Скрипник, Тетяна Вікторівна та Сорокіна, Олена Анатоліївна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни «Анатомо-фізіологічні та генетичні засади психічної діяльності. Змістовий модуль 4. «Нейропсихологія» [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of T_Skprypnyk_O_Sorokina_AFTGZPDN_KSPKIO.pdf]
Перегляд
Текст
T_Skprypnyk_O_Sorokina_AFTGZPDN_KSPKIO.pdf

Download (818kB) | Перегляд

Анотація

Мета та завдання навчальної дисципліни Мета навчальної дисципліни засвоїти зміст та алгоритм здійснення діагностичної та корекційно-розвивальної діяльності на засадах нейропсихології. Завданнями курсу є: - формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, інформативну, креативну, самоосвітню; - формувати фахові компетентності: організаційну, прогностичну, методичну.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: нейропсихологія; нейропсихологічний синдром; локальні ураження мозку; мозок; нервова система; міжпівкульна взаємодія; міжпівкульна асиметрія;”нейропластичність”; мозкова організація.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Професор Тетяна Вікторівна Скрипник
Дата внесення: 05 Груд 2018 09:18
Останні зміни: 05 Груд 2018 09:18
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25078

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу