Економова, Ольга Серафимівна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни Додатковий музичний інструмент [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
O_Ekonomova_ІIDMI_IM_KIVM.pdf Download (351kB) | Перегляд |
Анотація
Мета курсу - опанування студентом навичок гри на другому (додатковому) музичному інструменті, який можна застосовувати у навчальному процесі та майбутній музично-педагогічній діяльності Основні завдання навчального курсу: − опанування студентом техніки гри на додатковому музичному інструменті та подальший її розвиток; − оволодіння інтерпретаційними уміннями та засвоєння методів роботи над музичним твором; − розвиток музичних здібностей студентів (музичний слух, музична пам’ять, відчуття метро-ритму тощо); − розвиток навичок читання нот з аркуша, гри нескладних творів на слух, акомпанування, транспонування тощо; − формування сценічної культури та артистизму; Форми роботи – лабораторні, практичні заняття, самостійна робота студентів, консультації викладача. Засоби навчання – аудіо-, відеоматеріали, підручники і навчальні посібники, нотні збірки, методичні рекомендації і вказівки. Формою контролю знань та вмінь студентів з курсу «Додатковий музичний інструмент» є модульні контрольні роботи (3 та 4 семестр). Завдання навчальної дисципліни - виховання ряду компетентностей студента, зокрема: інтегральна (комплексна інтеграція знань, умінь і навичок із таких фахових дисциплін: спеціальний музичний інструмент, теорія та історія музики, спрямована на розвиток особистості, здатність до творчої самореалізації у сфері музичного мистецтва); комунікативна (здатність до міжособистісного спілкування, емоційної стабільності, толерантності, здатність працювати у команді, вільне володіння українською мовою, здатність до професійного спілкування іноземною мовою); самоосвітня (здатність до самостійної пізнавальної діяльності, самоорганізації та саморозвитку; спрямованість на розкриття особистісного творчого потенціалу ;та самореалізацію); інформаційна (здатність до самостійного пошуку та оброблення інформації з різних джерел, необхідної для навчальної і педагогічної діяльності, здатність до ефективного використання інформаційних технологій у соціальній та професійній діяльності); Фахові: музично-теоретична (здатність застосовувати базові знання провідних музично-теоретичних систем та концепцій, історичних та культурологічних процесів розвитку музичного мистецтва у музикознавчій, виконавській та педагогічній діяльності); Спеціальні: інструментально-виконавська (здатність здійснювати виконавську діяльність на базі професійних знань та навичок гри на музичному інструменті, оркестрової та ансамблевої гри, репетиційної роботи та концертних виступів);
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | Додатковий музичний інструмент; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
| Користувач, що депонує: | канд.мист. Тетяна Борисівна Каблова |
| Дата внесення: | 12 Груд 2018 08:27 |
| Останні зміни: | 12 Груд 2018 08:27 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25351 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |