Вернигора, Світлана Миколаївна (2019) Copywriting and speachriting (the module Copywriting) [Teaching Resource]
Preview |
Text
S_Vernyhora_CS.pdf Download (743kB) | Preview |
Abstract
Мета дисципліни – набуття студентами теоретичних знань та практичних навичок розробки й оформлення інформаційних матеріалів у сфері реклами та зв’язків з громадськістю для досягнення максимального комунікаційного ефекту, оволодіння відповідним методичним інструментарієм. Завдання дисципліни: - усвідомлення студентами місця копірайтингу в системі підготовки фахівця з реклами та зв’язків з громадськістю; - ознайомлення студентів із базовими принципами та технологіями копірайтингу в рекламному та PR середовищах; - ознайомлення студентів з правилами креативних технологій; - формування навичок написання кваліфікованих рекламних та PR текстів; - ознайомлення з характеристиками та вимогами до написання текстів різних жанрів; - вивчення основних законів, правил та вимог написання ефективних рекламного та PR текстів; - ознайомлення зі структурою, складом та побудовою рекламного та PR текстів; - усвідомлення засад діяльності копірайтера; - ознайомлення з основними засобами здійснення впливу на аудиторію за допомогою тексту; - підготовка студентів до використання знань з дисципліни на практиці; - прищепити навички самоорганізації, морально-етичного виховання фахівців в сфері реклами та зв’язків з громадськістю з урахуванням професійного спрямування.
| Item Type: | Teaching Resource |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Копірайтинг; спічрайтинг |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет журналістики > Кафедра реклами та зв'язків з громадськістю |
| Depositing User: | Лаборант Христина Олегівна Білас |
| Date Deposited: | 07 Nov 2019 06:54 |
| Last Modified: | 28 Dec 2019 16:03 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/28479 |
Actions (login required)
 |
View Item |