Бабич, Наталія Миколаїівна and Ковальчук, Ольга (2019) Ритм-рух-простір як параметри складоритму в системі розвитку мовлення у дітей із порушеннями зору Матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції "Сучасний світ і незрячі: освіта, професійне становлення і соціальна взаємодія". pp. 8-10.
Preview |
Text
Бабич_Ковальчук.pdf Download (649kB) | Preview |
Abstract
Зорова система є провідною в пізнанні та сприйманні навколишнього середовища, формуванні уявлень дитини про предмети та явища (форми, величини, розміри, відстані, кольори тощо), їхні ознаки, просторове взаємовідношення. При її порушенні в дитини виникають значні труднощі в пізнанні світу та орієнтуванні в ньому, у здійсненні контактів із людьми, у різних видах діяльності, порушується координація, витривалість, швидкість і ритм рухів, послаблюються пізнавальні процеси тощо. Складоритмічна структура мовлення виступає важливим феноменом логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку, які мають порушення зору та мовлення. Недостатньо розвинене усне мовлення ускладнює спілкування дітей окресленої категорії, а також, безсумнівно, перешкоджає звуковому аналізу й синтезу, що виступає бар’єром для засвоєння слів різної структурної складності.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | рух; ритм; простір; складоритм; діти із загальним недорозвитком мовлення; діти із порушеним зором |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Depositing User: | Катерина Олександрівна Кібальна |
Date Deposited: | 05 Dec 2019 07:34 |
Last Modified: | 05 Dec 2019 07:34 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29480 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |