Рахманова, Оксана Кахрамонівна (2016) Features of using dramatization method on integrated music arts lessons Духовність особистості в системі мистецької освіти. pp. 151-157.
Preview |
Text
O_Rahmanova_DOVSMO_UK.pdf Download (112kB) | Preview |
Abstract
The article is dedicated to update on integrated lessons in music theory and artistic practice of teacher education. It is proved that introduction of innovative technologies in the education system will signifcantly contribute to the development of the information society and promote the integration of Ukraine into the world community. It is determined the basic functions and features of the method of dramatization at the integrated music lessons.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | dramatization; integration; integrated music lesson. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Фаховий коледж "Універсум" > Циклова комісія музики і хореографії |
| Depositing User: | викладач Оксана Кахрамонівна Рахманова |
| Date Deposited: | 09 Dec 2019 13:23 |
| Last Modified: | 09 Dec 2019 13:23 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29504 |
Actions (login required)
 |
View Item |