Скрипник, Тетяна Вікторівна та Сорокіна, Олена Анатоліївна (2019) Робоча програма навчальної дисципліни «Анатомо-фізіологічні та генетичні засади психічної діяльності. Змістовий модуль 4. «Нейропсихологія» [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
T_Skrypnyk_O_Sorokina_NP_KSIO.pdf Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
Мета навчальної дисципліни засвоїти зміст та алгоритм здійснення діагностичної та корекційно-розвивальної діяльності на засадах нейропсихології. Завданнями курсу є: - формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, інформативну, креативну, самоосвітню; - формувати фахові компетентності: організаційну, прогностичну, методичну.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | Нейропсихологічні синдроми; нейропсихологічна діагностика; нейропсихологічна корекція |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | к.психол.н Марія Олександрівна Максимчук |
| Дата внесення: | 28 Груд 2019 07:35 |
| Останні зміни: | 28 Груд 2019 07:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30071 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |