Скрипник, Тетяна Вікторівна and Бірюкова, Каріна Дмитрівна and Савченко, Марія Ростиславівна (2019) Використання психоосвітнього профілю для планування психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом у закладах освіти WayScience. pp. 295-299.
Preview |
Text
Skrypnyk_Biriukova_Savchenko_WS_KSIO.pdf Download (3MB) | Preview |
Abstract
Для успішного інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектра (РАС) має бути впроваджене відповідне і безперешкодне освітнє середовище. Одним із важливих складників такого середовища є узгоджена співпраця учасників психолого-педагогічної команди супроводу дітей з РАС. Узгодженість роботи такої команди залежить від визначення актуальних для цих дітей цілей (SMART-цілей) та відповідних корекційно-розвивальних стратегій; розроблення індивідуальної програми розвитку та дієвих шляхів її реалізації.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | освітнє середовище; SMART-цілі; міждисциплінарна команда супроводу |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
Depositing User: | Каріна Дмитрівна Бірюкова |
Date Deposited: | 23 Dec 2019 07:06 |
Last Modified: | 23 Dec 2019 07:06 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30412 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |