Напрями досліджень в галузі освіти в сучасних університетах світу: аналітичний огляд

Мельниченко, Ольга Володимирівна and Бульвінська, Оксана (2020) Напрями досліджень в галузі освіти в сучасних університетах світу: аналітичний огляд Річний звіт національного агенства із забезпечення якості вищої освіти за 2019 рік. pp. 192-220.

[thumbnail of O_Melnychenko_NDVGOVSUS_AO_PI.pdf]
Preview
Text
O_Melnychenko_NDVGOVSUS_AO_PI.pdf

Download (596kB) | Preview

Abstract

Під час дослідження проаналізовано QS World University Rankings 2019 by Subject (Education). Із 50 університетів на перших позиціях — 16 європейських, які за країнами розподілилися так: Велика Британія — 10 (University College London, 1 місце; Univeristy of Oxford, 4 місце; University of Cambridge, 5; The University of Edinburgh, 21; King’s College London, 22; The University of Manchester, 34; University of Birmingham, 36; University of Nottingham, 43; University of Bristol, 49–50; University of Glasgow, 49–50), Фінляндія — 1 (University of Helsinki, 30 місце), Нідерланди — 3 (Utrecht University, 33 місце; University of Amsterdam, 36 місце; University of Twente, 41 місце), Бельгія — 1 (KU Leuven, 36 місце), Норвегія — 1 (University of Oslo, 40 місце). Ми також проаналізували Humboldt-Universität zu Berlin (51–100 місце), Alma Mater Studiorum — University of Bologna (151–200 місця).

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Напрями досліджень; галузь освіти; педагогічні науки; сучасний університет
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології
Depositing User: Людмила Леонідівна Хоружа
Date Deposited: 13 Feb 2020 08:55
Last Modified: 29 Sep 2020 10:19
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/30705

Actions (login required)

View Item View Item