Сінельник, Ірина Павлівна (2013) Воспитание толерантности как компонента поликультурной компетенции будущих учителей начальной школы средствами иностранного языка Віснпик психології і педагогіки (13).
Preview |
Text
I_Sinelnyk_VPP_13_FLMD_PI.pdf Download (111kB) | Preview |
Official URL: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Вип...
Abstract
The importance of teaching profession students’ tolerance education, particularly future primary school teachers, in the course of their foreign language education is justified; an overview of key components of tolerance as a component of polycultural competence is carried out; some of the means of a foreign language with which it’s possible to educate primary school teachers’ tolerance as a professional meaningful for them quality are considered in the article.
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | tolerance; polycultural competence; empathy; communicative tolerance; self-acceptance and acceptance of others; means of a foreign language; future primary school teachers |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
Depositing User: | Ю.В. Руднік |
Date Deposited: | 17 Jan 2014 10:10 |
Last Modified: | 19 Feb 2015 13:11 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3194 |
Actions (login required)
View Item |