Інлюзивна освіта

Найда, Юлія Михайлівна (2020) Інлюзивна освіта [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of Y_Naida_IO_KSIO_(СП).pdf]
Перегляд
Текст
Y_Naida_IO_KSIO_(СП).pdf

Download (891kB) | Перегляд

Анотація

Мета: сприяти оволодінню основами науково та методично обґрунтованих підходів до розбудови інклюзивного процесу з опорою на вітчизняний та міжнародний досвід. Завдання: – формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, міжособистісну взаємодію, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, проектувальну, консультативну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, деонтологічну; – забезпечити набуття практичних навичок при формуванні фахової компетентності у сфері інклюзивного навчання, розбудови інклюзивного освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами у Центрі інклюзивної освіти.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: інклюзія; інклюзивне навчання; інклюзивне середовище; концепція
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Юлія Михайлівна Найда
Дата внесення: 19 Лист 2020 12:59
Останні зміни: 19 Лист 2020 12:59
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/32790

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу