Юрченко, Віктор Іванович (2011) Teacher’s positive self-conception as a ground of professional burnout prevention Рідна мова (16). pp. 30-35.
Preview |
Text
V_Yurchenko_PJKPV_Ridna_Mowa.pdf Download (188kB) | Preview |
Official URL: http://www.interklasa.pl/portal/dokumenty/ridna_mo...
Abstract
The nature and symptoms of teacher’s professional burnout are analyzed. Teacher’s positive self-conception as one of the psychological ground to prevent that is viewed.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | professional burnout; self-conception; pedagogical creativity; Identity |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Depositing User: | Богдан Ігорович Грицеляк |
| Date Deposited: | 07 Feb 2013 12:25 |
| Last Modified: | 09 Nov 2015 14:13 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/337 |
Actions (login required)
 |
View Item |