Спеціальний інструмент. Фортепіано

Економова, Ольга Серафимівна and Гаркуша, Людмила Іванівна (2020) Спеціальний інструмент. Фортепіано [Teaching Resource]

[thumbnail of RP_Ekonomova_Ik_spets.instrument.pdf]
Preview
Text
RP_Ekonomova_Ik_spets.instrument.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Мета курсу полягає у формуванні індивідуальних інструментально-виконавських навичок і художньо-естетичного світогляду майбутніх висококваліфікованих виконавців на основі залучення до світової та вітчизняної скарбниці музичної культури. Завдання навчального курсу: 1. Оволодіння студентами сольним репертуаром, до якого входять музичні твори різних епох, жанрів та стилів; 2. Розвиток механізмів музичної пам’яті, творчого мислення. Активізація слухових процесів, емоційної вольової сфери; 3. Розвиток артистизму, свободи самовираження, виконавської волі, концентрації уваги; 4. Оволодіння студентами усіма видами техніки виконавської майстерності, різноманітністю штрихової палітри; 5. Стимулювання у студентів творчої ініціативи в процесі освоєння творів і концертного виконавства; Методи роботи курсу «Спеціальний інструмент» обираються відповідно до учбової теми і залежать від музичних здібностей кожного студента. Форми роботи – індивідуальні лабораторні (практичні) заняття, що спрямовані на розвиток виконавських здібностей студента. Засоби навчання – аудіо, відеоматеріали, навчальні посібники та методична фортепіанна література, нотна література. Формою контролю знань та вмінь студентів є модульні прослуховування, залік (1 семестр) та екзамен (2 семестр).

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: Спеціальний музичний інструмент; фортепіано; виконавська майстерність; опанування музичних творів; розвиток артистизму
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Інститути > Інститут мистецтв > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Depositing User: Анастасия Романовна Романенко
Date Deposited: 17 Feb 2021 13:43
Last Modified: 17 Feb 2021 13:43
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/34791

Actions (login required)

View Item View Item