Чернета, Тетяна Олександрівна and Каблова, Тетяна Борисівна (2020) Робоча програма з навчальної дисципліни «Диригентський клас:Читання партитур для вокальних ансамблів» для студентів cпеціальності 025 «Музичне мистецтво» (Сольний спів) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми підготовки бакалавра музичного мистецтва 025.00.02 Сольний спів [Teaching Resource]
Text
T_Cherneta_RP_DKChPVA_4_KAEV_IM.pdf Download (747kB) |
Abstract
Дисципліна «Диригентський клас:Читання партитур для вокальних ансамблів» входить до курсу спеціальних дисциплін. Зміст курсу обумовлений такими особливостями організації навчального процесу та нормами опрацювання навчального матеріалу, як програмні вимоги у поєднанні з підбором навчального вокального репертуару з урахуванням вокально-виконавських та музичних здібностей і естетичних уподобань. Досягнення студентів на практичних заняттях з вище вказаної навчальної дисципліни контролюються протягом навчального року за змістовими модулями в кожному семестрі.
Item Type: | Teaching Resource |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Робоча програма; партитура; вокальний ансамбль |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу |
Depositing User: | Тетяна Олександрівна Чернета |
Date Deposited: | 12 Apr 2021 06:37 |
Last Modified: | 12 Apr 2021 06:39 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/35558 |
Available Versions of this Item
- Робоча програма з навчальної дисципліни «Диригентський клас:Читання партитур для вокальних ансамблів» для студентів cпеціальності 025 «Музичне мистецтво» (Сольний спів) першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми підготовки бакалавра музичного мистецтва 025.00.02 Сольний спів (deposited 12 Apr 2021 06:37) [Currently Displayed]
Actions (login required)
View Item |