Робоча програма навчальної дисципліни "Історія педагогіки"

Доценко, Альона Олександрівна (2021) Робоча програма навчальної дисципліни "Історія педагогіки" [Teaching Resource]

[thumbnail of Робоча програма навчальної дисципліни "Історія педагогіки"] Text (Робоча програма навчальної дисципліни "Історія педагогіки")
IM_4MM.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (716kB) | Request a copy

Abstract

Мета: формування у студентів історико-педагогічного мислення і наукового світогляду, системи знань щодо основних етапів розвитку освіти, педагогічної думки та науки. Завдання навчальної дисципліни спрямовані на формування у студентів таких компетентностей: - обізнаність з основними закономірностями виникнення та розвитку педагогічної науки; - обізнаність із політикою Української держави щодо розвитку освіти в історичній ретроспективі; - обізнаність з пріоритетними напрямами розвитку педагогічної науки у сучасний період; - обізнаність з методами історико-педагогічних досліджень і вміння їх використовувати; - здатність використовувати історико-педагогічні знання на практиці; - здатність і готовність творчо використовувати надбання педагогічних систем і концепцій минулого у сучасних умовах; - здатність аналізувати, зіставляти, узагальнювати педагогічні системи, теорії, концепції, різноманітні школи; - здатність адаптувати результати досліджень видатних педагогів минулого у практику роботи з дітьми на сучасному етапі розвитку суспільства; - здатність і готовність моделювати педагогічні ситуації, прогнозувати можливі наслідки виховних впливів.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: виховання; концепції походження виховання; педагогіка; джерела історії педагогіки; принципи; методи
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Інститути > Фаховий коледж «Універсум» > Циклова комісія з педагогічної освіти
Depositing User: Викладач Дана Олегівна Сопова
Date Deposited: 16 Apr 2021 10:21
Last Modified: 16 Apr 2021 10:21
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/35689

Actions (login required)

View Item View Item