EnglishОчистка Cookie - вибирає мову установки браузера

Дитяча творча конструктологія як терапевтичний засіб

Біла, Ірина Миколаївна (2015) Дитяча творча конструктологія як терапевтичний засіб In: Психологічна допомога дітям у кризових ситуаціях: методи і техніки. ФОП Рогальська І.О., Вінниця, с. 171-186. ISBN 978-617-71-71-46-0

Це остання версія цього елемента.

[thumbnail of 1_1447345103.pdf] Текст
1_1447345103.pdf
Download (276kB)

Анотація

Методичний посібник, підготовлений науковцями Інституту психології імені Г. С. Костюка із залученням фахівців з інших науково-практичних центрів, присвячений проблемі психологічної допомоги дітям, які постраждали внаслідок кризових, травмівних подій в Україні. В розділах посібника характеризується проблема “діти і стрес”; подаються психотерапевтичні методи і техніки, які показали свою ефективність у роботі з травмованими дітьми і які в цілому складають певний комплекс; висвітлюється проблема психогігієни фахівців у роботі з травмованими дітьми. Посібник адресується насамперед дитячим психологам-косультантам, психотерапевтам, шкільним психологам, соціальним педагогам, що отримали додаткову підготовку з кризового консультування. Разом з тим він буде цікавим і корисним також фахівцям інших “помічних” професій, представникам громадських і волонтерських організацій – усім, хто зайнятий у сфері психологічної, медичної і соціальної допомоги постраждалим дітям.

Тип елементу : Розділ підручника/навчального посібника
Ключові слова: Діти; стрес; гра; творчість
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук
Користувач, що депонує: Богдан Ігорович Грицеляк
Дата внесення: 08 Лип 2021 06:16
Останні зміни: 08 Лип 2021 06:16
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36758

Доступні Версії цього елемента

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу