Освітологічні засади формування образу світу у дошкільників зі зниженим зором

Таран, Оксана Петрівна (2014) Освітологічні засади формування образу світу у дошкільників зі зниженим зором Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки). Збірник наукових праць. (4). pp. 340-348.

This is the latest version of this item.

[thumbnail of O_Taran_APKOPNZNP_4_KSPKIO_IL.pdf]
Preview
Text
O_Taran_APKOPNZNP_4_KSPKIO_IL.pdf - Published Version

Download (412kB) | Preview

Abstract

The article deals with the educational basis for the formation of the image of the world in preschoolers with visual impairments. Revealed methodological, informative and evaluative aspects of improving special education preschool children with low vision. Stressed the relevance of holistic development (natural and social competence, harmonious self-concept, school maturity) the person preschooler with reduced vision as the main criteria for the effectiveness of pre-school special education

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: preschool children with low vision; special education; natural and social competence; self-concept; school maturity; the image of the world
Subjects: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Богдан Ігорович Грицеляк
Date Deposited: 08 Jul 2021 06:55
Last Modified: 08 Jul 2021 06:55
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/36840

Available Versions of this Item

Actions (login required)

View Item View Item