Смольникова, Галина Валентинівна (2010) Andragogical approaches training educators Methodist preschools Педагогічний процес: теорія і практика (4). pp. 185-192.
Preview |
Text
G_Smolnikova_PPTP_4_IPPO.pdf Download (187kB) | Preview |
Abstract
This article discusses the form and content of the training of preschool educators-methodologists, based androgogical approaches. Discloses the model person-centered learning on training courses at the Institute of Postgraduate Pedagogical Education. The author emphasizes the need for specific training of adults: the requirement for justification of training, independence, experience, practical orientation. Concentrates on the characteristics of some innovative methods and techniques.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | androgogical approaches; professional development; adult; independence; experience; innovative methods and techniques |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Depositing User: | Вікторія Маковська |
| Date Deposited: | 23 Jun 2014 05:15 |
| Last Modified: | 26 Dec 2017 12:36 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/3739 |
Actions (login required)
 |
View Item |