Міждисциплінарні навички для сценарію підсумкового оцінювання кваліфікації: опитування для європейських та східних мов

Makhachashvili, Rusudan та Semenist, I.V. (2021) Міждисциплінарні навички для сценарію підсумкового оцінювання кваліфікації: опитування для європейських та східних мов Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, 19 (7). с. 20-42. ISSN 1690-4524

[thumbnail of R_Makhachashvili_I_Semenist_19_21.pdf] Текст
R_Makhachashvili_I_Semenist_19_21.pdf

Download (1MB)
Офіційне посилання: http://www.iiisci.org/journal/sci/Contents.asp?var...

Анотація

Глобальна пандемія та подальші карантинні заходи та обмеження поставили низку проблем щодо структури та процедури освіти робочий процес. Опанування іноземними мовами та лінгвістична освіта оцінювання є принципово міждисциплінарними процесами, інформованими характер мовного змісту та види комунікативно-професійного діяльність. Міжгалузеві фактори суспільних змін, що забезпечують тло для міждисциплінарного набору навичок критичного перетворення, вирішального для розглянуті освітні рамки щодо надзвичайних ситуацій Covid-19. Навчання базується на ідентифікації різних міждисциплінарних принципів компетентності, похідне від навичок 21-го століття для співробітників університету та проект вимоги до цифрової грамотності. Визначається, як у ситуації с У зв’язку з пандемією COVID-19 блокуються всі елементи фінальної кваліфікації Оцінювання в Київському університеті імені Бориса Грінченка, Україна, для європейських та Програми зі східних мов були віднесені до цифрових, дистанційних або гібридному форматі з використанням інструментів та навичок ІКТ, які містять міждисциплінарна сфера засвоєння та оцінювання іноземних мов. Кожен крок адаптації сценарію до цифрового формату вимагав прискореного розвиток міждисциплінарних навичок усіх учасників та посадових осіб і міжгалузевe діяльність, яка інакше не здійснюється шляхом оцінки програми з іноземних мов.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: міждисциплінарні навички; інструменти та методи ікт; оцінка кваліфікації; цифровий сценарій; цифрова грамотність; змішане навчання; європейські мови; східні мови
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет романо-германської філології > Кафедра романської філології та порівняльно-типологічного мовознавства
Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра східних мов і перекладу
Користувач, що депонує: Русудан Кирилевна Махачашвілі
Дата внесення: 10 Лист 2021 12:49
Останні зміни: 10 Лист 2021 12:49
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38340

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу