Робоча програма навчальної дисципліни "Технології інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектра"

Скрипник, Тетяна Вікторівна (2021) Робоча програма навчальної дисципліни "Технології інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектра" [Teaching Resource]

Text T_Skrypnyk_TINDRAS_KSIO.pdf Download (1MB)

Abstract

Мета: cприяти оволодінню студентами основами науково та методично обґрунтованими підходами до розбудови інклюзивного процесу для дітей з аутизмом з опорою на міжнародний досвід. Завдання:  формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, міжособистісну взаємодію, інформаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню;  формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, психолого-педагогічну, методичну, спеціально-педагогічну, спеціальнометодичну, медико-біологічну, проектувальну, діагностико-корекційну, консультативну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, деонтологічну, фахові компетентності для спеціалізації «Робота з аутичними дітьми»;  забезпечити набуття практичних навичок при формуванні фахової компетентності у сфері інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у Центрі «Аутизм-Академія».

Item Type:	Teaching Resource
Uncontrolled Keywords:	технології; інклюзивне навчання; розлади аутистичного спектра; діти
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User:	Професор Тетяна Вікторівна Скрипник
Date Deposited:	11 Nov 2021 13:31
Last Modified:	11 Nov 2021 13:31
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38416

Actions (login required)

View Item