Сore and specifics of social commissioning implementation in Ukraine

Петрочко, Жанна Василівна and Датченко, Наталія Анатоліївна (2021) Сore and specifics of social commissioning implementation in Ukraine Науковий вісник Ужгородського університету (2(49)). pp. 155-159. ISSN 2524-0609

Text Petrochko_Datchenko_NVUU_2_IL.pdf Download (1MB)

Abstract

Relevance of the research problematics is proved by the social demand for acceleration of social commissioning implementation in Ukraine. The purpose of the article is to reveal the core of social commissioning linked to social work with families with children, to characterize dynamics of its implementation and development in Ukraine. The social commissioning is determined as an instrument for public regulation in the system of social service provision by means of contracting social service providers for satisfaction of social service needs identified within social service need assessment by entities of local self-government. Research attention is paid to the structure and key elements of social commissioning. Participants, constituents, and principles of social commissioning implementation are covered in the article. The procedural stages of social commissioning are also unpacked in the article

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	social order; social services; needs assessment; territorial communities; social service providers
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Depositing User:	професор Жанна Василівна Петрочко
Date Deposited:	12 Nov 2021 13:06
Last Modified:	12 Nov 2021 13:06
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/38514

Actions (login required)

View Item