Робоча програма навчальної дисципліни «Авторські та нетрадиційні логопедичні технології»

Бабич, Наталія Миколаїівна and Овчаренко, Марина Сергіївна (2022) Робоча програма навчальної дисципліни «Авторські та нетрадиційні логопедичні технології» [Teaching Resource]

[thumbnail of N_Babych_M_Ovcharenko_ANTLR_KSIO.pdf] Text
N_Babych_M_Ovcharenko_ANTLR_KSIO.pdf

Download (1MB)

Abstract

Мета – формувати у здобувачів другого (магістерського) рівня систему знань та умінь про сучасні нетрадиційні та авторські методики й технології логопедичного впливу на мовленнєву діяльність осіб різного віку з різним рівнем функціонування . Завдання навчальної дисципліни: формувати загальні компетентності ЗК-3. Здатність працювати в команді. ЗК-4. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово. ЗК-6. Здатність приймати обґрунтовані рішення. ЗК-7. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел. ЗК-8. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях. ЗК-9. Здатність генерувати нові ідеї (креативність). формувати спеціальні (фахові) компетентності СК-2. Здатність розробляти та впроваджувати інноваційні методики логопедичного впливу і технології корекційно-розвивальної роботи з особами з особливими освітніми потребами, зокрема, з тяжкими порушеннями мовлення. СК-3. Здатність здійснювати діагностико-аналітичну, корекційно-розвивальну, консультативну діяльність з урахуванням особливих освітніх потреб здобувачів. СК-4. Здатність ефективно взаємодіяти з батьками, колегами, іншими фахівцями у процесі психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами на засадах партнерства. СК-5. Здатність приймати ефективні рішення у складних і непередбачуваних умовах, адаптуватися до нових ситуацій професійної діяльності. СК-6. Здатність оцінювати межі власної фахової компетентності, приймати рішення та продовжувати навчання та/або підвищення професійної кваліфікації відповідно до наявних потреб і запитів. СК-7. Здатність до організації освітнього процесу у спеціальних закладах дошкільної і загальної середньої освіти з використанням сучасних засобів, методів, прийомів, технологій. СКУ-11. Здатність до міждисциплінарного комплексного аналізу мозкових механізмів виникнення мовленнєвих і когнітивних дисфункцій у дітей і відновлення мовлення та інших психічних функцій у дорослих з метою створення нейрологопедичних програм компенсації відповідно до сучасних нейропсихологічних, нейрологопедичних, нейролінгвістичних досліджень.

Item Type: Teaching Resource
Uncontrolled Keywords: мовленнєва діяльність; системні порушення мовлення; онтогенез; механізми порушень; інноваційні технології
Subjects: Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Divisions: Інститути > Інститут людини > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User: Викладач Марина Сергіївна Овчаренко
Date Deposited: 23 Jun 2022 13:13
Last Modified: 23 Jun 2022 13:13
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41409

Actions (login required)

View Item View Item