Педагогічна інноватика в змісті підготовки майбутніх викладачів вищої школи

Братко, Марія Василівна та Козир, Маргарита Валентинівна (2022) Педагогічна інноватика в змісті підготовки майбутніх викладачів вищої школи Наука і техніка сьогодні (6(6)). с. 101-114. ISSN 2786-6025

Текст M_Bratko_Kozyr_MV_NiT_6_2022_PI.pdf Download (616kB)

Анотація

У статті йдеться про місце педагогічної інноватики в змісті підготовки майбутніх викладачів вищої школи. Наголошено на тому, що освітні інновації сьогодні мають бути спрямовані в першу чергу на зміну характеру взаємодії педагогів та здобувачів освіти, віддаючи перевагу суб’єкт-суб’єктній взаємодії, побудові мереж співпраці; динамічне прийняття педагогічних рішень на основі актуальних навчальних досягнень здобувачів освіти; упровадження стратегій активного навчання; використання прикладів з реального життя; сприяння формуванню позитивної мотивації щодо навчання в усіх учасників освітнього процесу; ефективне використання технологій, в тому числі і цифрових. Визначено інноваційну педагогічну діяльність як нові або змінювані теорії та практики викладання, навчання та оцінювання для сучасного світу, які часто уможливлюються або підтримуються технологіями. Презентовано досвід упровадження навчального курсу «Педагогічна інноватика» у підготовку майбутніх педагогів за освітньо-професійною програмою підготовки магістрів «Педагогіка вищої школи» за спеціальністю: 011 Освітні, педагогічні науки, галузі знань: 01 Освіта/Педагогіка на базі кафедри теорії та історії педагогіки Київського університеті імені Бориса Грінченка. Засвідчено необхідність оновлення змістової та процесуальної зазначеної підготовки в контексті розвитку інновацій в освіті; необхідність розвитку критичного мислення й емоційного інтелекту викладачів ЗВО і здобувачів освіти в умовах кризової ситуації в країні; забезпечення інформаційної безпеки й дотримання правил інформаційної гігієни на особистому рівні, рівні освітніх установ, державному рівні тощо.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	інноватика; інноваційна педагогіка; інноваційна педагогічна діяльність; інформаційно-комунікаційні технології; лідерство; лідерство в освіті
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує:	к.п.н. Маргарита Валентинівна Козир
Дата внесення:	27 Черв 2022 08:26
Останні зміни:	27 Черв 2022 08:26
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41437

Actions (login required)

Перегляд елементу