Робоча програма навчальної дисципліни "Альтернативна та допоміжна комунікація"

Супрун, Ганна Володимирівна та Куценко, Тетяна Олександрівна (2022) Робоча програма навчальної дисципліни "Альтернативна та допоміжна комунікація" [Навчально-методичні матеріали]

Текст H.Suprun_T_Kutsenko_ADC_KSIO.pdf Download (1MB)

Анотація

Мета: формувати світоглядні позиції та розуміння актуальних проблем у галузі спеціальної та інклюзивної освіти; розвивати методологічну культуру, формувати систему знань та умінь щодо організації і проведення комунікативного розвитку дітей з розладами аутистичного спектра засобами з науково-доведеною ефективністю (альтернативні засоби комунікації). Завдання: Відповідно до освітньо-професійної програми 016.00.02 Втручання при аутизмі зі спеціальності 016 Спеціальна освіта для другого (магістерського) рівня вищої освіти  формувати загальні компетентності: ЗК-8. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях. – формувати фахові компетентності: СК-2. Здатність розробляти та впроваджувати інноваційні методики і технології корекційно-розвивальної роботи з особами з особливими освітніми потребами, зокрема з особами з розладами аутистичного спектра. СК-3. Здатність здійснювати діагностико-аналітичну, корекційно-розвивальну, консультативну діяльність з урахуванням особливих освітніх потреб здобувачів. СК-4. Здатність ефективно взаємодіяти з батьками, колегами, іншими фахівцями у процесі психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами на засадах партнерства. СК-8. Здатність до організації процесу навчання, виховання й розвитку дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного освітнього середовища СК-9. Здатність до організації безпечного і здоров’язбережувального освітнього середовища, у тому числі інклюзивного освітнього середовища. СКУ-11 (для здобувачів ОП «Втручання при аутизмі»). Здатність до планування та надання системної допомоги особам з аутизмом та їхнім родинам.

Тип елементу :	Навчально-методичні матеріали
Ключові слова:	аутизм; вербальна поведінка; прикладний аналіз поведінки; комунікація; альтернативні засоби комунікації
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Викладач Марина Сергіївна Овчаренко
Дата внесення:	29 Черв 2022 12:02
Останні зміни:	29 Черв 2022 12:02
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41479

Actions (login required)

Перегляд елементу