Лабунець, Юлія Олегівна (2013) Self-education in the context of the formation of secondary language of future teachers of foreign languages Вісник психології і педагогіки (11).
Preview |
Text
Labunets_Y_ViPP_11_13_FLMD_PI.pdf Download (534kB) | Preview |
Official URL: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Вип...
Abstract
The article presents the importance of self-education in the context of the formation of secondary linguistic individual formation of teachers of foreign languages. We define the structure and predisposing factors of self-education, which is an important aspect of professional development of future teachers, including future teachers of foreign languages.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | self-education; self-education components; secondary linguistic individual formation; communicative competence; future teachers of foreign languages |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Depositing User: | Ю.В. Руднік |
| Date Deposited: | 26 Oct 2014 14:14 |
| Last Modified: | 25 Apr 2015 15:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4172 |
Actions (login required)
 |
View Item |