Якість природничо-математичної освіти учнів шкіл міста Києва: аналітичний звіт

Гриневич, Лілія Михайлівна та Прошкін, Володимир Вадимович та Хоружа, Людмила Леонідівна та Шемелинець, Іван Іванович та Рій, Григорій Євгенович та Ніколаєв, Євген (2021) Якість природничо-математичної освіти учнів шкіл міста Києва: аналітичний звіт Колективна (три і більше авторів). Київський університет імені Бориса Грінченка, Україна, Київ.

[thumbnail of L_Grynevych_V_Proshkin_L_Khoruzha_ta in_Osvit_A_zvit.pdf] Текст
L_Grynevych_V_Proshkin_L_Khoruzha_ta in_Osvit_A_zvit.pdf

Download (2MB)

Анотація

Представлено результати дослідження з якості природничо-математичної освіти учнів шкіл міста Києва. Діагностовано здатність учнів застосовувати отримані знання з математики, фізики, хімії, біології та географії для вирішення практичних завдань, проаналізовано чинники, що впливають на якість природничо-математичної освіти, наведено рекомендації щодо її підвищення для різних учасників освітнього процесу.

Тип елементу : Монографія (Колективна (три і більше авторів))
Ключові слова: Якість природничо-математичної освіти; учнів шкіл; Нова українська школа; математика; фізика; хімія; біологія; географія
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Монографії > Видані в Україні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет інформаційних технологій та математики > Кафедра математики і фізики
Користувач, що депонує: Володимир Вадимович Прошкін
Дата внесення: 21 Жов 2022 08:31
Останні зміни: 21 Жов 2022 08:31
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/41826

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу