Методи дослідження у фізичній терапії

Харченко, Галина Дмитрівна та Савченко, Валентин Михайлович (2022) Методи дослідження у фізичній терапії [Навчально-методичні матеріали]

Текст G_Kharchenko_V_Savchenko_Metody_doslidzgennya_2022_FZFVS_KFTE.pdf Download (798kB)

Анотація

Мета дисципліни – надання знань, формування умінь і навичок з реєстрації та виконання методів дослідження стану органів і систем людини, трактування їх результатів в процесі фізичної терапії та ерготерапії. Завдання дисципліни: 1. ЗК 01. Сформувати здатність отримувати знання та розуміти предметну область та професійну діяльність. 2. ЗК 04. Сформувати здатність працювати в команді. 3. ЗК 09. Сформувати навички використання інформаційних і комунікаційних технологій. 4. ЗК 11. Сформувати здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями. 5. ЗК 12. Сформувати здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях 6. СК 03. Сформувати здатність трактувати патологічні процеси та порушення і застосовувати для їх корекції придатні засоби фізичної терапії, ерготерапії. 7. СК 06. Сформувати здатність виконувати базові компоненти обстеження у фізичній терапії та/або ерготерапії: спостереження, опитування, вимірювання та тестування, документувати їх результати. 8. СК 07. Сформувати здатність допомагати пацієнту/клієнту зрозуміти власні потреби, обговорювати та пояснювати зміст і необхідність виконання програми фізичної терапії та ерготерапії з застосуванням реабілітаційного масажу. 9. СК 09. Сформувати здатність забезпечувати відповідність заходів фізичної терапії та/або ерготерапії, включаючи технічні засоби, функціональним можливостям та потребам пацієнта/клієнта. 10. СК 10. Здатність проводити оперативний, поточний та етапний контроль стану пацієнта / клієнта відповідними засобами й методами та документувати отримані результати. 11. СК 11. Здатність адаптовувати свою поточну практичну діяльність до змінних умов 12. СК 14. Здатність знаходити шляхи постійного покращення якості послуг фізичної терапії та ерготерапії. 13. Сформувати вміння використовувати клініко-функціональні методи дослідження стану органів дихання, кровообігу, опорно-рухового апарату, працездатності з метою складання індивідуальних реабілітаційних програм, що ґрунтуються на функціональних можливостях пацієнтів/клієнтів. 14. Сформувати вміння використовувати методи опитування, анкетування, експертних оцінок тощо для оцінки стану здоров’я з метою складання індивідуальних реабілітаційних програм, що ґрунтуються на функціональних можливостях пацієнтів/клієнтів. Результати навчання за дисципліною 1. (ПР 03). Використовувати сучасну комп’ютерну техніку; знаходити інформацію з різних джерел; аналізувати вітчизняні та зарубіжні джерела інформації, необхідної для виконання професійних завдань та прийняття професійних рішень. 2. (ПР 06) Застосовувати методи й інструменти визначення та вимірювання структурних змін та порушених функцій організму, активності та участі, трактувати отриману інформацію. 3. (ПР 12) Застосовувати сучасні науково-доказові дані у професійній діяльності. 4. (ПР 14) Безпечно та ефективно використовувати обладнання для проведення реабілітаційних заходів, контролю основних життєвих показників пацієнта, допоміжні технічні засоби реабілітації для пересування та самообслуговування. 6. (ПР 17) Оцінювати результати виконання програм фізичної терапії та ерготерапії, використовуючи відповідний інструментарій, та за потреби, модифіковувати поточну діяльність 7. Вміти оцінювати функціональний стан органів опорно-рухового апарату, кровообігу, органів дихання та нервової системи. 8. Вміти визначати толерантність до фізичного навантаження за допомогою різних методів. 9. Вміти використовувати загальні та спеціальні опитувальники для оцінки якості життя, соціального і душевного (духовного) компонентів здоров’я людини.

Тип елементу :	Навчально-методичні матеріали
Ключові слова:	Методи дослідження; фізична терапія; антропометрічні; клінічні, функціональні; м'язи; дихання; кровообіг; нервова система
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет здоров’я, фізичного виховання і спорту > Кафедра фізичної терапії та ерготерапії
Користувач, що депонує:	Професор Валентин Михайлович Савченко
Дата внесення:	02 Лист 2022 11:44
Останні зміни:	02 Лист 2022 11:44
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42276

Actions (login required)

Перегляд елементу