Робоча навчальна програма дисципліни "Фонетика та фонологія з основами аудіології"

Бабич, Наталія Миколаїівна (2022) Робоча навчальна програма дисципліни "Фонетика та фонологія з основами аудіології" [Навчально-методичні матеріали]

Текст N_Вabych_RP_FTFZOA_FPSRSO.pdf - Оновлена версія Restricted to Тільки зареєстровані користувачі Download (1MB) | Запит копії

Анотація

Мета: сформувати теоретичні знання про систему законів фонетики, фонології та аудіології; практичні навички використання цих знань у власному мовленні майбутнього логопеда, що має відповідати орфоепічним нормам української літературної мови, аналізу мовлення інших людей щодо норм української літературної мови. Завдання: 1) формувати загальні компетентності: ЗК-3 Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу. ЗК-4 Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях. ЗК-5 Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово. ЗК-6 Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології. ЗК-7 Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями. ЗК-9 Здатність до міжособистісної взаємодії. 2) формувати спеціальні (фахові, предметні) компетентності: СК-3 Здатність застосовувати психолого-педагогічні, дефектологічні, медико-біологічні, лінгвістичні знання у сфері професійної діяльності. СК-16 Здатність до особистісного та професійного самовдосконалення, навчання та саморозвитку. СКУ-17 Здатність до реалізації базових знань про клінічні підходи до визначення труднощів функціонування дитячого організму при типовому та порушеному розвитку; особливості центральної нервової системи та вищих психічних функцій осіб з порушеннями мовлення для забезпечення ефективного логопедичного впливу на розвиток їхньої мовленнєвої діяльності у різні вікові періоди. СКУ-18 Здатність до інтеграції та реалізації знань про закономірності та особливості мовленнєвого розвитку в онтогенезі та дизонтогенезі; взаємозв’язок мовлення, мислення і свідомості; психолінгвістичні основи мовленнєвої діяльності як основи реалізації стратегій логопедичного впливу у різні вікові періоди

Тип елементу :	Навчально-методичні матеріали
Ключові слова:	фонетика; фонологія; фонологічна система; еталонна вимова; аудіологія; артикуляційний профіль; фонетичний портрет
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує:	Наталія Миколаївна Бабич
Дата внесення:	09 Лист 2022 12:00
Останні зміни:	09 Лист 2022 12:00
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/42447

Actions (login required)

Перегляд елементу