Building Future Specialists’ Reflective and Prognostic Competence in the Context of Blended Learning

Кошарна, Наталія Володимирівна та Rudenko, Anastasiia та Zhyhal, Zoryana та Cherkasova, Svitlana та Moskalyuk, Natalia (2022) Building Future Specialists’ Reflective and Prognostic Competence in the Context of Blended Learning Journal for Educators, Teachers and Trainers (JETT) (13(5)). с. 316-327. ISSN 1989-9572

Текст Kosharna_N_JETT_22_FLMD_FPO.pdf Download (1MB)

Анотація

Метою цього дослідження було визначити методи навчання, які сприяють формуванню рефлексивної та прогностичної компетентності студентів, та визначити їх ефективність у контексті змішаного навчання. Застосування форми змішаного навчання сприяє розвитку рефлексивно-прогностичної компетентності студентів. Результати проведеного експерименту свідчать про розвиток у студентів умінь прогнозувати можливі шляхи вирішення професійних завдань, передбачати й уникати ризиків, помилок, творчо застосовувати теоретичні знання при виконанні практичних завдань. Використання інформаційно-комунікаційних технологій та інтерактивних методів у змішаному навчанні також сприяє покращенню результатів навчання студентів у середньому на 8%. Рефлексивно-прогностична компетентність допомагає студентам підвищити успішність під час навчання та може бути корисною у майбутній професійній діяльності. Для формування та розвитку цієї компетентності необхідна цілеспрямована робота всіх учасників освітнього процесу. Подальші дослідження мають бути спрямовані на пошук ефективних шляхів і методів формування та розвитку рефлексивно-прогностичної компетентності з огляду на її важливість у професійній діяльності фахівців усіх галузей.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Кейс-метод; дистанційне навчання; інтерактивні методи; онлайн навчання; метод проектів; рефлекторне середовище
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Web of Science
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує:	Unnamed user with email y.rudnik@kubg.edu.ua
Дата внесення:	22 Груд 2022 07:10
Останні зміни:	22 Груд 2022 07:10
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/43452

Actions (login required)

Перегляд елементу