Психологічні аспекти формування вокально-сценічної компетентності майбутніх співаків

Гмиріна, Світлана Вікторівна (2020) Психологічні аспекти формування вокально-сценічної компетентності майбутніх співаків Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах, Том 2 (69). pp. 80-83. ISSN 1992-5786

[thumbnail of S_Gmurina_PAFVSKMS_PFTOVZSh_69_FMMCh_KAEV.pdf] Text
S_Gmurina_PAFVSKMS_PFTOVZSh_69_FMMCh_KAEV.pdf

Download (228kB)

Abstract

У статті актуалізовано проблему застосування компетентнісного підходу у фаховій підготовці майбутніх співаків. Конкретизовано зміст однієї з фахових компетентностей співака – вокально-сценічної компетентності, яка зумовлює високий рівень сценічної культури, артистизм та акторську майстерність, навички сценічного руху, досвід роботи з різними типами мікрофонів, навички постановки концертних номерів тощо. Автор наголошує на необхідності організації навчання майбутнього співака з урахуванням психологічних аспектів формування вокально-сценічної компетентності. Серед них автором статті виділено такі: створення оптимального концертного стану співака (на основі знань щодо зовнішніх і внутрішніх проявів сценічного хвилювання), керування загальним сценічним самопочуттям, засвоєння знань і прийомів усунення емоційного напруження, володіння навичками швидкої психологічної адаптації, творче перевтілення. Розкриваючи феномен оптимального концертного стану музиканта, автор визначає в ньому три взаємопов’язані компоненти – фізичний, емоційний і розумовий. У статті наголошено, що майбутній концертний виступ вимагає від співака доброго фізичного стану (здорового голосу, відсутності ознак хвороби, загальне добре самопочуття), що закладає основи необхідного емоційного тонусу та злагодженої роботи психічних процесів (уваги, мислення й пам’яті). Автор наголошує, що емоційне піднесення, натхнення, бажання ділитися власними творчими переживаннями зі слухачами – неодмінні складники оптимального концертного стану. Підкреслена роль виконавської волі й уваги, яка передбачає здатність співака зосереджуватися на намічених виконавських завданнях, утримуючись від відволікання під час концертного виступу. Автором схарактеризовані різновиди сценічного хвилювання, окреслено позитивні та негативні прояви передконцертного стану співака. Розкриваючи сутність кожного з виділених психологічних аспектів формування вокально-сценічної компетентності майбутнього фахівця, автор статті пропонує низку педагогічних прийомів і методів для усунення емоційно складних психологічних передконцертних станів, а також надає рекомендації щодо їх застосування на заняттях естрадного вокалу.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: фахова підготовка; вокально-сценічна компетентність; естрадний вокал; співак; вокально-виконавська майстерність
Subjects: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Depositing User: Світлана Вікторівна Гмиріна
Date Deposited: 10 May 2023 08:25
Last Modified: 10 May 2023 08:25
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45068

Actions (login required)

View Item View Item