Використання індивідуального підходу в навчанні монологічного мовлення студентів нелінгвістичних спеціальностей при вивченні англійської мови

Кисельова, Ірина Іллівна (2023) Використання індивідуального підходу в навчанні монологічного мовлення студентів нелінгвістичних спеціальностей при вивченні англійської мови In: VI International scientific and practical conference “Scientific directions of research in educational activity”, February 14-17, 2023, Osaka, Japan.

Текст I_Kyselova_VIISPC_2023_FRGF.pdf Download (214kB)

Анотація

Основною метою навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей є оволодіння мовою не лише як інформативним засобом, а й використанням її як засобом спілкування в майбутній професійній діяльності. Монологічне мовлення вимагає завершеності думки, чіткого дотримання граматичних правил, логіки і послідовності при викладі того, що хоче сказати той, хто говорить. Індивідуальний підхід виражається у правильному виборі прийомів і форм роботи, що відповідають віковим особливостям студентів. Індивідуальний підхід передбачає різні за складністю завдання для досягнення кінцевих цілей навчання.

Тип елементу :	Доповідь на конференції чи семінарі (Тези)
Ключові слова:	Індивідуальний підхід; монологічне мовлення; тісна взаємодія; навчальний процес; комунікативна компетентність
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет романо-германської філології > Кафедра германської філології
Користувач, що депонує:	І.І. Кисельова
Дата внесення:	23 Черв 2023 06:58
Останні зміни:	23 Черв 2023 06:58
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45547

Actions (login required)

Перегляд елементу