Стратегії подолання труднощів у писемній продукції молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах інклюзивного середовища

Ільяна, Валентина Михайлівна and Хомик, Тетяна Василівна (2022) Стратегії подолання труднощів у писемній продукції молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку в умовах інклюзивного середовища Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови (21). pp. 42-57. ISSN 2415-3397

Text T_Khomyk_V_Iliana_SPTPPMSPIRUIS_FPSRSO.pdf - Published Version Download (502kB)

Abstract

Статтю присвячено висвітленню проблеми порушень писемного мовлення у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку та актуальних стратегій їх подолання в умовах інклюзивного середовища.

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	писемне мовлення; труднощі; молодші школярі; порушення інтелектуального розвитку; інклюзивне середовище; попередження; стратегія
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User:	Тетяна Василівна Хомик
Date Deposited:	24 Jul 2023 14:09
Last Modified:	24 Jul 2023 14:09
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/45713

Actions (login required)

View Item