Принципи міждисциплінарної взаємодії фахівців команди супроводу молодших школярів з особливими освітніми потребами

Загутіна-Візер, Яна Юріївна та Денисюк, Олена Миколаївна (2023) Принципи міждисциплінарної взаємодії фахівців команди супроводу молодших школярів з особливими освітніми потребами Ввічливість. Humanitas (2). с. 38-44. ISSN 2786-4715; 2786-4723

Текст O_Denysiuk_Ya_Zagutina_Vizer_VH_fpsrso.pdf Download (273kB)

Анотація

У статті висвітлено особливості Концепції Нової української школи на основі педагогіки партнерства з точки зору міждисциплінарної взаємодії між фахівцями команди супроводу молодших школярів з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої освіти. Схарактеризовано сутність поняття взаємодії на основі принципів партнерства. Проаналізовано принципи педагогіки партнерства і взаємодії фахівців, що здійснюють психолого – педагогічний супровід молодших школярів з особливими освітніми потребами.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	міждисциплінарна взаємодія; педагогіка партнерства; інклюзивна освіта; соціально-педагогічний супровід; діти з особливими освітніми потребами
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує:	кпн Олена Миколаївна Денисюк
Дата внесення:	27 Вер 2023 10:46
Останні зміни:	27 Вер 2023 10:46
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46089

Actions (login required)

Перегляд елементу