Формування хормейстерських компетентностей у процесі розучування вокального твору (на прикладі хорової обробки «Ой на горі сніг біленький»)

Світайло, Світлана Валеріївна (2022) Формування хормейстерських компетентностей у процесі розучування вокального твору (на прикладі хорової обробки «Ой на горі сніг біленький») Наукові записки (154). с. 100-106. ISSN 2310-8290

[thumbnail of S_Svitailo_NZ_154_fmm.pdf] Текст
S_Svitailo_NZ_154_fmm.pdf

Download (3MB)
Офіційне посилання: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/1234567...

Анотація

В Україні підготовка фахівців у закладах вищої музично-педагогічної освіти здійснюється на основі компетентнісного підходу, що визначає сутність державних освітніх стандартів нового покоління, зміст навчальних програм. Майбутні викладачі музичного мистецтва, крім педагогічних компетентностей, набувають і хормейстерських, щоб здійснювати музичний розвиток школярів засобами вокально-хорового співу. Тому навчальний процес з диригентсько-хорової підготовки має свою специфіку, а його організаційно-методичні засади потребують подальшого дослідження і вдосконалення. Завдяки хормейстерській підготовці, студенти набувають здатностей розучувати вокальний твір з виконавським колективом. Тому подальшої розробки потребує методика підготовки їх і до роботи з вокальними ансамблями, методичне забезпечення навчального процесу. Методологію дослідження становлять метод комплексного аналізу, безпосереднього показу, демонстрування хормейстерських прийомів роботи з вокальним твором. Здійснено аналіз партитури пісні «Ой на горі сніг біленький» в обробці О. Токар, охарактеризовано засоби музичної виразності, розкрито хормейстерські прийоми їх втілення у процесі ансамблевого виконання. Це сприятиме формуванню хормейстерських компетентностей у майбутнього викладача музичного мистецтва. Наголошено, перш ніж розпочати розучувати вокально-хоровий твір з виконавським колективом, хормейстеру необхідно розглянути й охарактеризувати поетичний текст, елементи музичної виразності: ритм, темп, тональність, динаміка, тембр, гармонія, за їх допомогою композитор виражає стан ліричного героя. Курс методики роботи з вокальним ансамблем і надалі потребує збагачення методичного забезпечення.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: диригентсько-хорова підготовка; вокально-хоровий аналіз; вокальний ансамбль; аналіз партитури вокального твору
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує: викладач Світлана Валеріївна Світайло
Дата внесення: 01 Лист 2023 09:13
Останні зміни: 01 Лист 2023 09:13
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46421

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу