Інноваційність практико-орієнтованого навчання майбутніх фахівців спеціальної освіти для роботи з особами з аутизмом

Скрипник, Тетяна Вікторівна та Мартинчук, Олена Валеріївна та Супрун, Ганна Володимирівна (2022) Інноваційність практико-орієнтованого навчання майбутніх фахівців спеціальної освіти для роботи з особами з аутизмом Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки (14). с. 68-75. ISSN 2663-4465

Текст Skrypnyk_Martynchuk_Suprun_Innovation_2022.pdf - Опублікована версія Download (393kB)

Анотація

У статті розкрито актуальність потреби в компетентних та конкурентноспроможнх фахівцях спеціальної освіти щодо надання підтримки та супроводу осіб з аутизмом для України. Наразі відбувається реформування та оновлення змісту процесу підготовки у вищій школі таких педагогічних кадрів. Особливості розладів аутистичного спектра мають специфічний вплив на здійснення підтримки цих осіб та вимагають від фахівців володіти певною системою компетентностей та особистісних рис. У роботі представлено актуальність компетентнісного, особистісно та практико-орієнтованого підходів до навчання студентів за спеціальністю «Спеціальна освіта». Уточнено сутність інноваційності як вирішальної особливості окреслених підходів на освітній програмі «Втручання при аутизмі» Київського університету імені Бориса Грінченка. Стаття розкриває інноваційність змісту схеми освітнього процесу «аудиторія – Центри компетентностей – реальне робоче місце». Показано унікальність розроблення програм навчальних дисциплін з урахуванням вікового принципу надання підтримки особам з аутизмом на різних вікових етапах. Розкрито зв’язки між завданнями різних видів практики та завданнями програм навчальних дисциплін, їх наступність. Проілюстровано використання сучасних навчальних методів під час освітнього процесу та ефективні практики на освітній програмі «Втручання при аутизмі» для другого (магістерського) рівня освіти для контактної та дистанційної форм навчання. Стаття представляє досвід підготовки фахівців спеціальної освіти для роботи з особами з аутизмом на освітній програмі «Втручання при аутизмі» Київського університету імені Бориса Грінченка. Визначено перспективний напрямок дослідження обраної теми.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	особи з аутизмом; фахівці спеціальної освіти; підготовка фахівців спеціальної освіти; практико-орієнтована підготовка
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує:	Ганна Володимирівна Супрун
Дата внесення:	20 Жов 2023 11:11
Останні зміни:	20 Жов 2023 11:11
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46454

Actions (login required)

Перегляд елементу