Відкриті освітні платформи для професійного розвитку вчителів природничо-математичної освіти і технологій

Бульвінська, Оксана та Наумова, Вікторія Юріївна (2023) Відкриті освітні платформи для професійного розвитку вчителів природничо-математичної освіти і технологій Неперервна професійна освіта: теорія і практика (3). с. 75-83. ISSN 1609-8595; 2412-0774

Текст O_Bulvinska_NPO_3_76_2023_IPO.pdf Download (662kB)

Анотація

Стаття присвячена проблемі вивчення професійного розвитку вчителів природничо-математичної освіти і технологій в умовах воєнного стану. Мета статті полягає у характеристиці відкритих освітніх платформ для професійного розвитку вчителів природничо-математичної освіти і технологій. До цих платформ віднесено: соціальний проєкт «Coaching for Ukraine» створений командою AcademyOcean, який діє за підтримки держави; навчальні курси для вчителів на платформі Prometheus+; курси з підвищення кваліфікації на платформі Iteacher; український освітній онлайн-портал для вчителів «На урок»; освітній проєкт «Всеосвіта»; студію онлайн-освіти Educational Era (EdЕra). Висвітлено досвід Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, де викладачами розроблено й впроваджено авторські навчальні курси для вчителів із різним рівнем цифрової компетентності. Акцентовано, що професійний розвиток учителів з активним використанням відкритих освітніх платформ відбувається у відповідності до принципів відкритого навчання. З’ясовано, що зміст підвищення кваліфікації вчителів природничо-математичної освіти і технологій у контексті використання в освітньому процесі цифрових інструментів сприяє оновленню організації освітнього середовища закладу загальної середньої освіти у дистанційному режимі, висвітлює особливості організації процесу навчання учнів у синхронному та в асинхронному режимах. Доведено, що використання цифрових інструментів вчителем тісно пов’язане з його цифровою компетентністю, яка потребує уваги з боку системи професійного розвитку.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	відкриті освітні ресурси; відкриті освітні платформи; вчителі; масові відкриті онлайн-курси; професійний розвиток; цифрова компетентність.
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій > НМЦ технологій Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Бібліотека
Користувач, що депонує:	Оксана Іванівна Бульвінська
Дата внесення:	13 Лист 2023 12:49
Останні зміни:	13 Лист 2023 12:49
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/46995

Actions (login required)

Перегляд елементу