Компетентнісний підхід професійної підготовки майбутніх спеціалістів вокального мистецтва в оперному класі в системі університетської освіти

Макарова, Емма Вікторівна (2023) Компетентнісний підхід професійної підготовки майбутніх спеціалістів вокального мистецтва в оперному класі в системі університетської освіти IV International Scientific and Theoretical Conference «Modernization of science and its influence on global processes». с. 162-164.

Текст E_Makarova_MKonf_2023_FMMH.pdf Download (286kB)

Анотація

В статті розглянуто проблему підготовки студентів до професійної діяльності, висвітлено особливості формування вокально- виконавських знань, умінь і навичок у процесі навчання в оперному класі в системі університетської освіти. Розглянуто сутність готовності майбутнього спеціаліста до професійного саморозвитку у процесі вокально-виконавської підготовки, висвітлено критерії та показники її сформованості, виокремлено кластери компетентності як освітнього результату досліджувального питання. Проаналізовано різні підходи до визначення сутності та специфіки вокально- виконавської сценічно- оперної діяльності; окреслено основні знання , уміння, навички якими повинен володіти сучасний оперний діяч. Підкреслено, що в останні роки зросла потреба в формуванні компетентності студентів у процесі здобуття ними вищої вокально- професійної освіти та умов її реалізації.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	Компетентнісний підхід; професійна підготовка майбутніх спеціалістів; вокальне мистецтво в оперному класі в системі університетської освіти;
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує:	Unnamed user with email e.makarova@kubg.edu.ua
Дата внесення:	28 Лист 2023 10:38
Останні зміни:	28 Лист 2023 10:38
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47124

Actions (login required)

Перегляд елементу