Стан сформованості діалогічного мовлення у дітей молодшого шкільного віку із порушеннями інтелектуального розвитку

Хомик, Тетяна Василівна and Гребінь, Б.В. (2023) Стан сформованості діалогічного мовлення у дітей молодшого шкільного віку із порушеннями інтелектуального розвитку In: ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю "Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти", 9 листопада 29023 року, Кам'янець-Подільськ, Україна.

Text T_Khomyk_Gribyn_B_OSDMUMSHZIP_KSIO.pdf Download (1MB)

Abstract

У тезах висвітлено особливості формування діалогічного мовлення у молодших школярів з інтелектуальними порушеннями. За результатами проведеного емпіричного дослідження визначено значне зниження у його функціонуванні у означеної категорії учнів.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Uncontrolled Keywords:	діалогічне мовлення; молодші школярі; порушення інтелектуального розвитку.
Subjects:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Divisions:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Depositing User:	Тетяна Василівна Хомик
Date Deposited:	18 Dec 2023 12:04
Last Modified:	18 Dec 2023 12:06
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/47921

Actions (login required)

View Item