Сергєєнкова, Оксана Павлівна (2011) Training of teachers: multidisciplinary research experience Неперервна професійна освіта: теорія і практика (2). ISSN 1609-8595
Preview |
Text
O_Serhieienkova_NPOTP_2_IL.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
This article analyzes the nature and content of the training of teachers. Highlights the urgency of reforming the system of educational space with personality oriented position, indyvidualizovanaho, differentiated approaches like.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Keywords: training teachers, educational reform, personality-oriented system of training. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик |
| Depositing User: | доктор Оксана Павлівна Сергєєнкова |
| Date Deposited: | 29 Jan 2015 08:47 |
| Last Modified: | 28 Sep 2015 10:53 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/4982 |
Actions (login required)
 |
View Item |