До проблем фундаменталізації змісту педагогічної освіти

Фруктова, Яна Станіславівна та Покась, Віталій Петрович (2013) До проблем фундаменталізації змісту педагогічної освіти Педагогічна освіта: Теорія і практика (19). с. 70-74.

[thumbnail of Y_Fruktova_V_Pokas_POTP_19_GI.pdf]
Перегляд
Текст
Y_Fruktova_V_Pokas_POTP_19_GI.pdf

Download (248kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти фундаменталізації змісту педагогічної освіти як вимоги сьогодення, напряму реформування та модернізації професійної підготовки педагогічних кадрів. Авторами окреслено сучасну нормативно-правову базу цього процесу, його теоретико-методологічне підгрунття; концептуальні положення педагогічної освіти, генералізовані поняття як укрупнені одиниці та ядро її змісту.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: педагогічна освіта; зміст освіти; фундаменталізація; інтеграція; генералізація знань
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Світлана Миколаївна Процька
Дата внесення: 26 Лют 2015 15:27
Останні зміни: 06 Черв 2016 11:52
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5127

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу