Бондаренко, Лариса Анатоліївна (2014) Кластери компетентностей як освітній результат готовності майбутнього вчителя музики до професійного саморозвитку Професійна мистецька освіта і художня культура: виклики ХХІ століття : матер. Міжнарод. наук.-практ. конф., 16–17 жовт. 2014 р.. pp. 580-585.
Preview |
Text
L_Bondarenko_16_10_14_konf_IM.pdf Download (171kB) | Preview |
Abstract
The article presents readiness of a future Music teacher for professional self-development in the process of instrumental performance training, highlights criteria and indicators for its formation, distinguishes clusters of competencies as educational result of investigated phenomenon
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | readiness of a future Music teacher for professional self-development in the process of instrumental performing training; clusters of competencies |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Depositing User: | Олег Перепека |
| Date Deposited: | 06 Feb 2015 09:42 |
| Last Modified: | 03 Feb 2017 22:31 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5209 |
Actions (login required)
 |
View Item |